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      擁抱春天——送給孩子最好的禮物,走進野生動物園活動

      2019年05月06日
      期盼了一個冬天,熬過春寒料峭,孩子們終于抓住了春光的尾巴,來到了濟南野生動物世界,度過了歡快的春游時光。參加本次活動的小朋友是集團旗下鄭老師事業部幼兒才智培養的孩子們。本周,孩子們將啟程濟南東方神話,開啟新一輪的探險之旅。
      擁抱春天——送給孩子最好的禮物,走進野生動物園活動
      清晨,小朋友們踏上了尋找春天的征程,師生一起攜手走進大自然的課堂。
      擁抱春天——送給孩子最好的禮物,走進野生動物園活動
      動物們打著哈欠,伸足了懶腰,似乎在迎接春日的到來。
      擁抱春天——送給孩子最好的禮物,走進野生動物園活動
      擁抱春天——送給孩子最好的禮物,走進野生動物園活動
      小朋友們邊觀察邊提問,就像往日才智培養·科學探索課程那樣,老師們引導孩子主動探索,在潛移默化中讓孩子養成獨立思考、自主創造的好習慣在孩子身體里埋下一顆高競爭力的種子。
      擁抱春天——送給孩子最好的禮物,走進野生動物園活動
      這一天的行程中,嗅著新鮮濕潤的空氣,看著神奇百變的馬戲表演,還有各種各樣的小動物,平時在童話書里認識的動物、植物,如今活靈活現的出現在眼前,孩子們興奮極了!
      擁抱春天——送給孩子最好的禮物,走進野生動物園活動
      在游覽的過程中,孩子們超有紀律性,長長的隊伍在老師的帶領下井然有序!參觀路上,小朋友們見到管理員會主動問好,被夸獎禮貌了哦!看來,在校園里,老師們著重培養的生活習慣、學習習慣、行為習慣三大習慣、八大能力,已經卓有成效。希望這些好習慣能夠根植于孩子們的內心,涵養未來的人生。
      擁抱春天——送給孩子最好的禮物,走進野生動物園活動
      擁抱春天——送給孩子最好的禮物,走進野生動物園活動
      快樂豐富的春游活動,讓孩子們回歸大自然,不僅使孩子們在鄭老師的生活更愉快,更充實,而且擴展了視野,豐富了孩子們的社會經驗,同時也增進了孩子們的團隊意識,集體觀念。第一次離開爸爸媽媽獨自參加出游活動的寶寶們表現特別棒,相信孩子們都會成長為一名優秀的小學生!

      鄭老師幼兒才智培養

      鄭老師幼兒才智培養,專為5-7歲幼兒提供專業的能力挖掘與才智開發。從三大習慣養成、八大能力塑造出發,致力于培養幼兒終身幸福的能力和終身競爭力。

      鄭老師堅持“適性成長”的教學理念,自主研發并開設12門基礎課程,9門特色課程,注重幼兒階段性的知識積累、習慣養成、能力培養和潛力挖掘,喚醒孩子對未知的求知欲和對未來的創造力。


       

       
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